Bibliografia

www.behance.net
www.google.com
www.youtube.com
www.flickr.com
www.wikipedia.com
www.blogger.com
www.disenobos.com
www.istockphoto.com

Conclusion

En este curso aprendi ciertas cosas que son basicas para la carrera de diseno publicitario, el trabajo que mas aprendi fue el de la revista, ya que habian temas como los margenes y las reticulas que no se habian practicado con texto, solo con imagenes, entonces se pudo entender como funciona realmente una verdadera revista. Tambien me gusto mucho el monograma ya que se podia ver cada persona tiene un estilo personal y fue muy notorio en este proyecto, por ultimo, el caligrama fue tambien uno de los proyectos que mas me gusto ya que la tipografia me encanta y se pudo hacer manual y hubo mucha libertad de expresion para cada persona.

Identificador Personal

tipografico

Cromatico

Verde y negro

Informe de charlas ó exposiciones extraclase

Da Vinci El Genio

Esta exposicion para el 2011 en costa rica, se instalo desde el 29 de julio. Son 200 replicas de obras del artista en 9 salas en la aduana más una proyección de un video de 45 minutos sobre la vida del genio.. Quienes visiten la galería el recorrido, de dos horas aproximadamente, pasa por recreaciones de las máquinas que Da Vinci dibujó en sus códigos, como también replicas de la obras más famosas.


un video acerca de la exposicion:
http://www.citytv.com.co/videos/27428/un-recorrido-por-la-exposicion-da-vinci-el-genio

FID

Luba Lukova

La exposicion de Luba Lukova fue la que mas me gusto, me encanta como ella trabaja la temática social y como mantiene su simpleza en sus trabajos, va al grano con la idea representada con la imagen. Ella hace sus trabajos a mano, en temperas. Ella es una artista de Nueva York, y ahora profesora en universidades reconocidas. Algunas de las obras que mostro en el FID fueron:

Mikel Urmeneta

Mikel es un artista que tambien se presento en el FID, (fue el primero) y me encanto porque su trabajo tambien es sobre temas sociales, pero lo hace con un poco de humor. Su exposicion fue sobre su marca llamada Kukuxumusu, estas son camisas impresas con sus artes. Algunas de sus obras son:

Trabajo Final

Base Creativa

1.Descripción del trabajo: El trabajo consiste en crear un producto "imposible" no existente hoy en dia. Nosotros crearemos "DICE", un producto comestible que consiste en cambiar los refrescos gaseosos liquidos y transformarlos en cubos de hielo  eferbecentes concentrados, para de esta forma solo agregarle agua.

2.Antecedentes del mercado: No han habido campa;as previas, ya que el producto es un lanzamiento nuevo. Las competencias directas en este caso serian las empresas de refrescos gaseosos ya que algunas personas podrian seguir prefiriendo las gaseosas normales. La competencia indirecta son todas las demas empresas de refrescos no gaseosos.

3.Características físicas y usos del producto: Caracteristicas especificas: Descripción del diseño del empaque o anuncio (color, tipografía, tamaño, ilustración, fotografía, texto, etc).

4.Personalidad del producto: Si el producto fuera una persona, seria de personalidad divertido, llamaria la atencion, creativo, y diferente. Género: unisex. Edad: Infantil, joven/adulto.

5.Posicionamiento: Ubicación del producto en la mente del consumidor. Visión general del público hacia el producto, y de qué manera deseamos que este sea recordado. 

6.Competencia directa: Empresas grandes de gaseosas como la Coca Cola, etc.  Productos como Sprite, Coca Cola, 7Up, Fanta...etc

7.Competencia indirecta: Empresas de refrescos no gaseosos. Productos como Welchs, Tropical, Minute Maid, etc.

8.Motivo de compra: Razón por la que nuestro producto es comprado: Versatilidad, es ergonomico, comodo. Motivaciones publicitarias: sed, comodidad, lujo. 

9.Núcleo de compra: Basicamente supermercados, pero tambien a bares y empresas que venden muchos refrescos.

10.Objetivo de la comunicación: Tipo de campaña por desarrollar: lanzamiento nuevo. Nosotros queremos que el cliente sienta que al tener este nuevo producto su vida se facilitara, ya que es facil de transportar, siempre estara frio y al transportarlo no se batira y el gas no explotara. Señalar los medios publicitarios por emplear, la manera de uso (principal o de apoyo).

11.Publico objetivo: Grupo Básico de Consumo: Jovenes y adultos 

Edad: 15 - 30 anos.

Clase socioeconómica: clase alta, y clase media.

Sexo: unisex

Hábitos de compra: muy frecuentemente comprado, 2 o 3 veces a la semana.

Hábitos de consumo: por persona 3 o mas veces a la semana.

Estilo de Vida: consume mucha comida de restaurantes y bares, persona activa al salir, que prefiere gaseosas que naturales o agua.

Este es el logo de nuestro nuevo producto, junto a cada uno de sus sabores.

FLYER

Campana Reconocida

Vallas Publicitarias

Storyboard

SPRITE

Base Creativa

1.Descripción del trabajo: El trabajo consiste en crear un producto "imposible" no existente hoy en dia. Nosotros crearemos "DICE", un producto comestible que consiste en cambiar los refrescos gaseosos liquidos y transformarlos en cubos de hielo  eferbecentes concentrados, para de esta forma solo agregarle agua.

2.Antecedentes del mercado: No han habido campa;as previas, ya que el producto es un lanzamiento nuevo. Las competencias directas en este caso serian las empresas de refrescos gaseosos ya que algunas personas podrian seguir prefiriendo las gaseosas normales. La competencia indirecta son todas las demas empresas de refrescos no gaseosos.

3.Características físicas y usos del producto: Caracteristicas especificas: Descripción del diseño del empaque o anuncio (color, tipografía, tamaño, ilustración, fotografía, texto, etc).

4.Personalidad del producto: Si el producto fuera una persona, seria de personalidad divertido, llamaria la atencion, creativo, y diferente. Género: unisex. Edad: Infantil, joven/adulto.

5.Posicionamiento: Ubicación del producto en la mente del consumidor. Visión general del público hacia el producto, y de qué manera deseamos que este sea recordado. 

6.Competencia directa: Empresas grandes de gaseosas como la Coca Cola, etc.  Productos como Sprite, Coca Cola, 7Up, Fanta...etc

7.Competencia indirecta: Empresas de refrescos no gaseosos. Productos como Welchs, Tropical, Minute Maid, etc.

8.Motivo de compra: Razón por la que nuestro producto es comprado: Versatilidad, es ergonomico, comodo. Motivaciones publicitarias: sed, comodidad, lujo. 

9.Núcleo de compra: Basicamente supermercados, pero tambien a bares y empresas que venden muchos refrescos.

10.Objetivo de la comunicación: Tipo de campaña por desarrollar: lanzamiento nuevo. Nosotros queremos que el cliente sienta que al tener este nuevo producto su vida se facilitara, ya que es facil de transportar, siempre estara frio y al transportarlo no se batira y el gas no explotara. Señalar los medios publicitarios por emplear, la manera de uso (principal o de apoyo).

11.Publico objetivo: Grupo Básico de Consumo: Jovenes y adultos 

Edad: 15 - 30 anos.

Clase socioeconómica: clase alta, y clase media.

Sexo: unisex

Hábitos de compra: muy frecuentemente comprado, 2 o 3 veces a la semana.

Hábitos de consumo: por persona 3 o mas veces a la semana.

Estilo de Vida: consume mucha comida de restaurantes y bares, persona activa al salir, que prefiere gaseosas que naturales o agua.

Tecnicas Visuales

1.

Identificador Iconografico

A continuacion un mapa conceptual del identificador iconografico

Proyecto Revista

Identificador Estructural

Proyecto Rediseno

Base Creativa:

1. Descripción del Trabajo: Este trabajo consiste en desarrollar una imagen nueva para la academia de danza Body Motion. El objetivo principal es cambiar su logotipo y hacerlo llamativo, sencillo y totalmente ligado a la tematica de la empresa, la cual seria danza. 
2. Antecedentes del Mercado: Esta academia lleva 5 años en el mercado. Su principal competencia es "Danceworks", "Step Up", "Jazz Goba" y "Spirit Dance". Estas academias tienen enfoque en principalmente en jazz, y estan ubicadas en el sector de San Jose: todas relativamente cerca. Historia: Body Motion abrio sus puertas en el año 2006. Direccion: Del Hipermás de Curridabat 300 Este, Centro Comercial Vía San Juán. La directora artistica: Izadora Scorza.
3. Características físicas y usos del producto: (usos de la academia) En esta academia se enseña: Jazz, Ballet, Hip Hop, Acrobacia en Telas, Contemporaneo, Breakdance, Taekwondo, Pilates; pero su principal enfoque es el jazz (igual que sus competencias). Anuncios y logo: los colores que componen el logo son el celeste, verde claro y gris. Tipografia: Grande y redonda, seria. Ilustracion: siluetas de bailarines envueltas en circulos. 
4. Personalidad del producto: Si el producto fuera una persona, tendria una personalidad ivertido y con energia. Edad: joven, Unisex.
5. Posicionamiento: la vision que se quiere dar al consumidor, que en este caso serian ninos y jovenes bailarines, es de una vida sana, exitosa y con un desarrollo integral y mental sobretodo en ninos pequenos.
6. Competencia directa: Danceworks, Spirit Dance, Step Up.
7. Competencia Indirecta: JazzGoba.
8. Motivo de Compra: Normalmente se da porque el nino o joven tiene potencial o amor hacia el baile, o tambien por puro "hobbie" y pasarla bien y hacer ejercicio sano y divertido.
9. Nucleo de Compra: Academia Body Motion. (u otras academias alrededor del pais)
10. Objetivo de la comunicacion: Se tiene como objetivo que el cliente o publico meta sienta satisfaccion al hacer el deporte de bailar, que sienta que tiene una disciplina, y ademas asegurarle que el servicio esta bien hecho y que se puede llegar a ser bailarina profesional al cabo de los anos. Medios publicitarios: Internet, medios fisicos (los mismos bailarines se exponen en shows y espectaculos) Revistas de salud, flyers, vallas moviles.
11. Publico objetivo: Grupo basico de consumo son ninas a partir de los 4 anos, hasta los 16. A partir de los 17 se da menos, hasta los 20, ya que estos son bailarines avanzados de la compania de la academia o se da poco niveles basicos para adultos. Y si se da en ninos, pero muy poco en jazz. Clase socioeconomica: entre AB y MM. Habitos de compra: se consume entre una y tres veces a la semana, y se compra al mes. Estilo de vida: Escuela/Colegial o universitario con clases en la manana, ya que las clases de danza se dan siempre a partir de las 5.
12. Promesa basica: Perfeccion al bailar.
13. Sustentacion logica: Muchas personas buscan tener su fuerte en la vida, y ser bailarin no solo impone ser buen bailarin, sino conciencia corporal, salud y fuerza.
14. Promesas secundarias: Salud, conciencia corporal, autoestima, estimulacion mental en el desarrollo de el ser, perseverancia, motivacion.
15. Tratamiento de la comunicacion: Racional: Estimulacion mental en el desarrollo de las personas. Sensorial: Fuerza, Salud, conciencia corporal. Emotivo: autoestima, pasion, motivacion, felicidad, amor.

Logotipo antiguo

Competencia directa e indirecta.

Propuesta de nuevo logotipo

En B y N

 Afiche creado para algun espectaculo de la presentacion.

 Tarjeta de Presentacion

 Hoja membretada

 Sobre